創科學院有限公司

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目標

設計及建立具標杆性、及系統化的 STEAM 課程 / 活動,提供由幼兒開始、至青少年期的創科課程/活動,培養年青人對科學的興趣,善用網絡媒體 線上、線 互動的智趣課 / 活動。

STEAM 理念加入電競中,把官感刺激為主的電子遊轉變為智趣的活動 學習過程中結合親子元素,與家長合作培育創科新一代。為有志於從事創科教育的專業人士提供優良的師資培訓,達至「教學相長」的目的。

STEAM 創科教育更是一個智趣互動的鍛練,助發掘個別學員的潛能,培育自理能力及全人格發展的學習環境。

關於我們

 

我們是不牟利組織,按香港特別行政區「有限公司」法團法律在香港注冊成立營運實體。

我們是不牟利組織,按香港特別行政區「有限公司」法團法律在香港注冊成立營運實體。

全部收益,扣除實際營運成本,倘有盈餘,撥作發展經費。

宗旨

 

滙聚國際創科教育菁英、建立智趣生活學習平台。

方法:

 

善用科技,“線上、線下 互動

開放平台網路,普及教及資源共享

建立學習 / 輔導/ 創科生活 STEAM-Live 中心 組織活動 / 比賽,激活學習及體驗創科成果

線上 線下 結合的 課程/教學 特色:

 

學生在不同的環境及專題活動中,「多」管、方搜集料,去解問題。

 

同時讓學生在數學邏輯的基礎下,「藝」無的創發揮,  藉由動手建構的工程」、呈現它「美添學的樂, 令學生更容易學習科學和技術的內

在跨學科領域的教學架構下,

學生可以把重心放在選定的議題上而不局限單一, 因此可以學習用不同的觀點切入思去解問題,在多元發展下培養出跨界溝通的能

趣味學習 Happy Learning

學習 原是人的天性,

但為什麼由小孩續漸成長後,有些人 學科 開始生厭、懶散、甚至抗拒?

 

因為 學科學習 的教材和教學方法都著重刻板的文字、數位、圖表,教學方法 強調記憶而非 理解 使用

 

近年一批教育家提倡年幼的兒童應該從遊戲中學習,

令兒童覺得 學習 是愉快的過程,即所謂 趣味學習 Happy Learning

教學及培育理念:

 

由趣味出發,從生活中學習

建立自信,自定目標,主動搜集/結合資源

培養團隊精神,尋找合作夥伴,分享中增廣知識

鼓勵接受挑戰及參加競賽,從失敗、解決問題中成長

2018-2019 季度課程及活動設計

 

5 + 2 工程:

 

線上 教授知識,“線下 教室輔導及大型活動實況體驗

創科課程

            分5級:啟蒙:7-8歲,

                       :9-10歲,

                          初:11-12歲,

                          中13-15歲,

                          高:16

二、每日進階

       按創科課程進度,提供練習及評分

三、親子時刻

       組織培訓家長與子共同劃一創科

        例如:設計機械人、或在STEAM農場栽種及飼養小動

 四、機械人世界

       創建興趣群組,由入門到專業,消閑到實五、無國界競賽

       以科創理念自創電競平台,開放全球有興趣的伙伴參加

 

推薦學員參加全國小院士比賽,按國家教育局政

 優勝者可獲知名大學優先取

 

 一、創科教育高峰會議

STEAM EDUCATION SUMMIT 2018

201811月舉行

 滙聚國際創科教育菁英,探討研究

STEAM教育的方法和實施

 二、全國機械人大賽

        分組比賽,包括:

        個人、家庭、中學、大專、及公眾人士

        分區賽,包別在8 區舉行:

        華東、華南、華西、華北、華中、 香港、澳門、台灣

        總決賽地點:澳門

        日期:2019 10-11

        慶祝建國70周年大慶、

        澳門回歸20周年慶典

 聯絡我們

 

創科教育有限公司

Academy  of STEAM Limited

 

:香港九龍葵昌58號永祥工業大廈18B

18-B Floor, Wing Cheung Industrial Building,  58 Kwai  Cheong Road, Kwai  Hing,  Kowloon,  Hong Kong

 

:852 3705 5013

 

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